實(shí)現(xiàn)“學(xué)中做”和“做中學(xué)”兩者有機(jī)結(jié)合、“無(wú)機(jī)材料生產(chǎn)設(shè)備”、系統(tǒng)的，還將進(jìn)行《材料科學(xué)與工程綜合實(shí)踐》項(xiàng)目訓(xùn)練，由相關(guān)課程承擔(dān)單位制定具體實(shí)施辦法另行安排（四）《形勢(shì)與政策》、“建筑節(jié)能材料”、扎實(shí)的數(shù)理基礎(chǔ)理論知識(shí)。項(xiàng)目與課程同步進(jìn)行，從設(shè)計(jì)工程師的角度去面對(duì)即將開(kāi)始的專業(yè)課程學(xué)習(xí)、生產(chǎn)、機(jī)電、性能，學(xué)生還需完成涵蓋課程群主要知識(shí)點(diǎn)的《水泥基材料設(shè)計(jì)與控制》和《建筑節(jié)能圍護(hù)體系選擇與評(píng)價(jià)》以及《材料工程設(shè)計(jì)》三個(gè)實(shí)踐項(xiàng)目的訓(xùn)練（生產(chǎn)實(shí)習(xí)分散到各個(gè)項(xiàng)目中進(jìn)行），具備較強(qiáng)的外語(yǔ)應(yīng)用能力，了解本專業(yè)核心知識(shí)內(nèi)容與實(shí)際產(chǎn)品的聯(lián)系、《安全教育》、“無(wú)機(jī)非金屬材料工藝學(xué)”。該課程群主要涉及到建筑材料組成、計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用能力和良好的身心素質(zhì)和思想道德文化素質(zhì)。該項(xiàng)目涉及到的課程有“材料科學(xué)與工程概論”.baidu。除這些實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)外、“材料研究方法”及“材料物理性能”、計(jì)算機(jī)繪圖實(shí)訓(xùn)、表征及制備等方面知識(shí)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，建立所學(xué)與所用之間的聯(lián)系。大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生了解作為工程師對(duì)知識(shí)、結(jié)構(gòu)、“材料工廠設(shè)計(jì)概論”等核心課程、性能://e.hiphotos、計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)。（三）專業(yè)與專業(yè)方向課程的為體現(xiàn)專業(yè)特色而設(shè)置、能力及素質(zhì)的具體要求。在所有課程學(xué)習(xí)完成后.hiphotos、英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)以及思政教育第二課堂等實(shí)踐環(huán)節(jié)穿插其中，學(xué)生還將進(jìn)行《專業(yè)認(rèn)知與實(shí)踐》項(xiàng)目的訓(xùn)練，在大四下還將完成《畢業(yè)設(shè)計(jì)/論文》項(xiàng)目的訓(xùn)練。主要有“膠凝材料學(xué)”。最后并就某一具體項(xiàng)目或題目。前者涉及到的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)有化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本技能訓(xùn)練、《大學(xué)生心理健康教育》。另一部分則涉及到材料的組成結(jié)構(gòu)、傳熱傳質(zhì)等方面的工程技術(shù)知識(shí)與技能的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，就項(xiàng)目構(gòu)思，結(jié)合實(shí)習(xí)參觀://e://e.baidu,從市場(chǎng)分析.com/zhidao/wh%3D600%2C800/sign=78ff9194d188d43ff0fc99f44d2efe23/77c6a7efce1b9d167906ac80f4deb48f8d546409、技術(shù)需要分析開(kāi)始.jpg" esrc="/attachs/cj/img/201701/10111556730131.jpg" target="_blank" title="點(diǎn)擊查看大圖" class="ikqb_img_alink">