入園接待時(shí)或孩子離園時(shí)，是老師和家長(zhǎng)溝通的最佳時(shí)機(jī)，寶寶在幼兒園一天的表現(xiàn)，狀況等等都可以在這時(shí)候與家長(zhǎng)面對(duì)面地交流，與家長(zhǎng)談?wù)剬殞氃诩抑械谋憩F(xiàn)，習(xí)慣等等是否與在學(xué)校一樣，有的寶寶在家和在學(xué)校完全是兩樣，所以老師就要在這時(shí)候多了解一下寶寶在家中的表現(xiàn)，這樣也更利于比較有針對(duì)性地教育寶寶。不用刻意與家長(zhǎng)交流什么，就是多交流一下寶寶在學(xué)校的狀況，然后了解寶寶在家中的情況，也可以與家長(zhǎng)說(shuō)一些老師這一學(xué)期，這個(gè)月，這一周的一些計(jì)劃安排，活動(dòng)等等，這樣讓家長(zhǎng)了解他的孩子在學(xué)校學(xué)到了些什么，是否對(duì)孩子有幫助，而且有時(shí)還可以聽(tīng)聽(tīng)家長(zhǎng)給與的一些經(jīng)驗(yàn)。